9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。本次全國教育大會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次重要會議。習近平總書記出席大會并發表重要講話，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循，在新余學院師生中引發熱烈反響。

　　校黨委書記伍復康：

　　習近平總書記在全國教育大會上的講話深刻回答了新時代新征程為什么要建設教育強國、建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國等一系列重大問題。作為高校教育工作者，我深受鼓舞、倍感振奮。總書記在大會上再次強調的一項重點工作，是要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。作為地方應用型本科高校，新余學院要主動對接國家重大戰略和地方產業對人才的需求，致力于打造成為新余市的科教融匯的樞紐，加強學科專業調整和人才培養模式創新，聚力打好學科建設提標、應用轉型提質等攻堅戰，不斷在學科建設、科技研發、人才培養等方面出新招、闖新路，發揮高校在地方教育科技人才一體化發展中的引領作用。

　　發展規劃與學科建設處處長肖宗湖：

　　習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，深刻闡釋了教育的戰略性、方向性和全局性關鍵問題，描繪了以教育強國支撐中國式現代化的壯麗藍圖。總書記特別強調以科技發展、國家戰略為引領，優化高校學科布局與人才培養模式，為地方院校指明了學科調整的新方向。面對新時代的挑戰與使命，地方院校應緊跟時代步伐，勇擔教育強國重任。我們要主動對接國家高質量發展戰略，深耕學科內涵，激發科技創新潛能，提升服務區域經濟社會發展的能力，將總書記的宏偉藍圖細化為贛鄱大地的實際行動，奮力書寫教育新篇章。

　　藝術學院黨委書記、院長華菊勇：

　　習近平總書記在大會上強調：要緊緊圍繞立德樹人根本任務，朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進。從“建設”到“建成”，一字之變充分彰顯了必成信心，也傳遞了狠抓落實的堅決態度，這也是我國一體統籌推進教育強國、科技強國、人才強國建設的關鍵部署。如今，我校“七大攻堅戰”已全面打響，作為二級學院負責人，要結合學院實際，在“立足地方、服務社會、面向市場”上做文章，要在提升學生專業素養和綜合能力上下功夫，培養出能干事、干實事、敢擔當的高素質應用型人才。

　　體育學院黨委書記楊繼忠：

　　習近平總書記指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。我們要始終把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，教育引導教師嚴守“底線”，不碰“紅線”，建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，營造風清氣正的育人環境，為學校教育事業高質量發展打下堅實基礎。

　　機電工程學院黨委副書記宋蘇：

　　習近平總書記在全國教育大會上強調，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。作為一名教育工作者，我將積極參與和支持學院的教育改革工作，不斷探索符合時代要求和學生特點的教育模式和方法，注重培養學生的綜合素質和創新能力，為他們未來的發展奠定堅實的基礎。

　　建筑工程學院副院長潘洪科：

　　習近平總書記出席全國教育大會并發表重要講話，強調“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國”，并進一步明確了教育強國的科學內涵：具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力。當前，新余學院也正在全面推進各項事業的高質量發展，以學科建設為龍頭，凝心聚力打好“七大攻堅戰”。為此，作為學校的一份子及學校重點發展的特色學科之一的“土木水利學科”的帶頭人，本人深感責任重大，也深以為學校目前的實施的發展方案和策略完全是正確的，完全符合黨中央對國家教育發展規劃的布局和指引的前進方向。本人及全院師生將全力以赴，努力高質量完成本學科“揭榜掛帥”任務，為學校實現申碩目標貢獻一份力量。

　　外國語學院副院長羅輝：

　　習近平總書記提出教育強國建設要處理好五個重大關系，其一是要正確處理培養人才和滿足社會需要的關系，體現出人才培養的針對性、適配性和有效性。處理好這一重大關系，高校學科專業必須因時而變，優化辦學資源配置。目前，學校動態調整學科專業設置恰逢其時，我們將按照淡化專業、強化課程的理念，通過課程改革推動專業改造，全面提高人才培養質量，實現教育、科技、人才三位一體，助力地方經濟社會高質量發展。

　　經濟管理學院副院長江訓艷：

　　習近平總書記在全國教育大會上指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。目前經濟管理學院發展正處于關鍵期，人才引育堅持高標準，不僅要提速，更要提質。學院堅持引育并舉，不斷完善教師培養體系和標準，持續搭建資源共享平臺，暢通資源交流渠道，創新人才培養通路，不斷培養出新時代高水平教師隊伍，為培養出德智體全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實的基礎。

　　藝術學院黨委副書記簡琦：

　　全國教育大會的召開，為我國教育事業的發展指明了新的方向。通過深入學習全國教育大會精神，我深受鼓舞，也有了一些深刻的體會。在今后的工作中，我將更加明確自己的使命、更加明確自己的方向，不斷提升自身的綜合素養，以榜樣力量引導學生，努力成為學生為學、為事、為人效法的“大先生”。

　　藝術學院副院長林暉：

　　習近平總書記在全國教育大會上的重要講話強調，教育強國是一項復雜的系統工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，著眼于德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。我深刻認識到，在音樂舞蹈教育領域，需要不斷探索符合時代要求的教學模式，培養既有深厚藝術底蘊又具備創新思維和實踐能力的高素質應用型人才。我將積極推動學院音樂舞蹈教學課程的改革與創新，優化課程設置，增加跨學科融合課程，如音樂與科技、舞蹈與文學等，培養學生的綜合素養和跨界能力。加強與行業、企業的合作，讓學生在實踐中學習，在學習中創新，形成“學-做-創”的良性循環。

　　藝術學院副院長徐珊：

　　習近平總書記在全國教育大會上的重要講話強調，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望。作為一名藝術教育工作者，我們不僅要培養學生的藝術技能，更要注重學生的思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養具有高尚品德、創新精神和社會責任感的高素質藝術人才。

　　數學與計算機學院博士相中啟：

　　習近平總書記在全國教育大會上強調“讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業之一”，讓我深受鼓舞和激勵。作為一名高校教師、科研工作者，我將牢記為黨育人、為國育才的初心使命，多出成果，出好成果，以實干實績助力學校“申碩”工作，為學校打好“七大攻堅戰”，奮力譜寫建設特色鮮明的高水平應用型本科院校新篇章作出新的更大貢獻。

　　信息工程學院博士鐘源：

　　在全國教育大會上，習近平總書記的重要講話為教育事業的發展提供了明確的指引。作為一名教育工作者，我深感責任重大，我將不斷提高自身綜合素質，積極參與學校高質量發展的各項工作，創新教學方法，時刻關注學生的全面發展，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

　　外國語學院輔導員李勝男：

　　習近平總書記在全國教育大會強調要緊緊圍繞立德樹人根本任務，朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進。我將牢記習近平總書記的囑托，大力弘揚教育家精神，不斷提升自身綜合素質，持續增強本領，創新工作思路，攜手學生共同成長；全面實施“時代新人鑄魂工程”，努力成為青年學生的知心人、熱心人和引路人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

　　體育學院輔導員熊璐：

　　習近平總書記強調，要不斷加強和改進新時代學校思想政治教育，教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。作為新時代教育工作者，必須緊緊抓住落實立德樹人根本任務，深刻把握新時代思政育人的新特征，著力加強推進高校思想政治教育一體化建設研究，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各個環節，進一步探索構建“大思政課”育人新格局的實踐路徑。

　　建筑工程學院教師邊明強：

　　習近平總書記在全國教育大會上的重要講話強調“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”從學校到學校，從學生到教師，從學習到工作，我的身份也發生了巨大的變化。初出茅廬的我，倍感壓力，但是更多的是自豪。我認為，一個優秀的大學教師不僅要將基礎理論知識傳授給學生，還需要授業解惑，教給學生學習方法和思考方式。我也將繼續不斷的進行學習、思考和探索，立志做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”。

　　文學與傳媒學院教師阮孟婷：

　　作為一名高校教師，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的作風投入到教育教學工作中去，不斷提升自身素質和能力水平；同時我也將積極踐行習近平總書記重要講話精神，努力培養德智體美勞全面發展的高素質應用型人才，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

　　經濟管理學院教師林文婷：

　　全國教育大會強調立德樹人是教育的根本任務。作為一名高校教師，不僅要傳授學科知識，更要注重學生品德、能力和綜合素質的培養，通過言傳身教，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。另外，在信息化時代，我也需要不斷學習新知識、新技能，提升專業素養和教育教學能力，利用現代技術手段提高教學效果和質量。

　　公共衛生與健康學院教師馬詩淇：

　　習近平總書記在大會上強調要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。作為一名高校教師，深刻感受到在教書育人過程中，不僅僅要注重知識的傳授，更要注重學生的品德修養、身體素質、審美能力和勞動技能的全面培養，注重培養有情懷有溫度的醫者，為教育強國建設貢獻力量。

　　機電工程學院學生劉濤：

　　全國教育大會強調了人才培養的重要性。作為一名機械設計制造及其自動化專業的學生，我深刻體會到科技創新在專業學習中的關鍵作用。在學習過程中，我積極參與實踐課程和項目，努力提升自己的創新能力。同時，學校也注重教師隊伍建設，老師們以豐富的經驗和專業知識引導我們成長。我將以全國教育大會精神為指引，扎實學好專業知識，提高實踐技能，為服務地方、推動科技創新貢獻自己的力量，努力成為適應新時代發展需求的高素質機械專業人才。

　　外國語學院學生孟梓君：

　　全國教育大會上深入探討了如何“優化教育資源配置”以及“深入推進國家教育數字化戰略”等核心議題，令勵志踏入教師隊伍的我倍感振奮，同時也意識到肩上責任的重大。教育數字化的蓬勃興起，不僅是實現教育公平與質量飛躍的金鑰匙，更是我們利用科技力量推動教育進步的初心與使命所在。展望未來，我誓將投身于教育技術的前沿探索，不斷學習掌握最新教育科技，致力于教學模式的創新與變革，讓每一堂課都因科技而生動，因創新而高效。